¡Los contraejemplos!
Desde la vertiente constructivista cognitiva, y refiriéndonos a la metodología basada en procesos, Margarita Amestoy de Sánchez –la eximia educadora venezolana que tanto bien hizo al Ecuador y al mundo con sus investigaciones- acostumbraba a decirnos a sus alumnos que los aprendizajes que se dan en todo proceso educativo escolarizado y no escolarizado pueden ser adquiridos a través de los ejemplos y… ¡de los contraejemplos!.
Recordemos la educación otrora y la sabiduría implícita en el mensaje de los abuelos cuando nos exponían a “razonables” peligros de forma tal que pudiésemos aprender a manejarnos en la vida… ¿no era acaso ponernos en el camino de los “contraejemplos”?